UJED implementa una nueva plataforma para trabajar las Tutorías

La Subsecretaría General Académica de la Universidad Juárez del Estado de Durango (UJED), a través de la Dirección de Servicios Educativos y la Coordinación Institucional de Tutorías, implementó un curso de capacitación para la transición a la nueva Plataforma MAT 2.0-UJED. Este curso se llevó a cabo en la Escuela de Pintura, Escultura y Artesanías, con la participación del cuerpo de tutores de dicha escuela de forma presencial, mientras que los tutores de las diversas escuelas y facultades de la UJED en Durango y Gómez Palacio se unieron de manera virtual.

La coordinadora institucional de Tutorías, Martina Flores, acompañada por personal de Sistemas de la UJED, explicó el funcionamiento del Módulo Automatizado de Tutorías (MAT 2.0). Este nuevo sistema tiene como objetivo mejorar la atención a los estudiantes al facilitar un contacto más rápido y eficiente con sus tutores. La plataforma está diseñada para ser más accesible y amigable para los docentes, agilizando procesos y proporcionando información oportuna.

La nueva plataforma MAT 2.0 cumple con los requerimientos del Instituto Duranguense de Acceso a la Información Pública y de Protección de Datos Personales (IDAIP), así como con el marco legal de los procesos de acreditación y toda la normatividad universitaria aplicable.

Las tutorías en la UJED son un proceso de acompañamiento que se extiende durante la trayectoria escolar de los estudiantes en los niveles de educación media superior, licenciatura y posgrado. El curso de capacitación para coordinadores y tutores incluyó instrucciones sobre el manejo de la plataforma, que entra en funcionamiento en el presente semestre “B” de 2024. Los tutores aprendieron a registrar a sus tutorados, programar y registrar citas, documentar observaciones y resultados, así como a analizar y presentar estadísticas y evaluaciones, entre otras funciones.

Esta actualización es un paso significativo hacia la mejora del sistema de tutorías en la UJED, garantizando un seguimiento más eficiente y efectivo del desempeño académico y el bienestar de los estudiantes.