Maestros de la Preparatoria Nocturna se preparan para ser más eficientes frente alos alumnos

Inicialmente, 25 maestros de la Escuela Preparatoria Nocturna de la Universidad Juárez se inscribieron en el programa de maestría en Educación Inclusiva que imparte la Universidad Autónoma de Querétaro, mientras que 26 lo hicieron para tomarel doctorado en Docencia, a través de un convenio signado con el Instituto de Actualización Profesional, con la idea de prepararse mejor para ofrecer un servicio más actual y eficiente a sus estudiantes.

Gerardo Cardosa Cháirez, director de la Prepa Nocturna de la UJED, manifestó que haber firmado el convenio con el Instituto de Actualización Profesional fue algo extraordinario, ya que fue la única institución que se ajustó a la necesidades del personal académico interesado en cursar el doctorado en Docencia, puesto que el horario de trabajo complica las cosas, ya que unos maestros dan clase por la mañana con el plan de estudios del bachillerato general y por la tarde en el sistema semiescolarizado, o trabajan o estudian.

Entonces, agregó Cardosa Cháirez, “… a petición de nosotros hubo flexibilidad por parte de los directivos del Instituto y personal que imparte el doctorado;estamos tomando clases los domingos, pocas son las instituciones que dan clases ese día; la maestría se está trabajando el miércoles por la tarde, y el sábado por la mañana, mientras que las clases del Doctorado el domingo por la mañana, es decir, el Instituto se adaptó a nuestras necesidades…”.

Destacó que la iniciativa de motivación para que los maestros hicieran estudios de posgrado despertó su interés, ya que la mayoría sólo tienen licenciatura y se están preparando para trabajar en otros niveles. “Hubo tanto interés en la gente que ahorita ya está por egresar la segunda generación, y todavía algunos profesores nos siguen buscando para que a través de la Prepa Nocturna los inscribamos, ya que entre otros atractivos se aplican descuentos y se dan facilidades de pago.De nuestra parte ha habido mucha flexibilidad para apoyarlos en todos los sentidos y esto es parte de lo que lesatrae…”.

Cardosa Cháirez mencionó que en el caso de la Prepa Nocturna están muy contentos porque en la mayoría de las instituciones se ofrecen una variedad de temas importantes, pero ya no se apegan a las situaciones actuales;“… sí sirven, pero lo que estamos viendo ahora nos permite visualizar casos a futuro, por ejemplo, ahora con la pandemia hicimos una reingeniería, nos obligó a que nos preparáramos y buscáramos la manera de estar en condiciones para dar a los alumnos lo que requieren con base en las circunstancias”, explicó.

Puso de relieve que la fortaleza de la Escuela Preparatoria Nocturna está en el equipo que la conforma, cada uno es responsable de una actividad y la realiza con profesionalismo, “… esto nos da la oportunidad de proyectar a la Universidad hacia afuera, que la sociedad conozca lo que ofrece, particularmente nuestra Preparatoria”, remató.