Facultad de Trabajo Social continúa el “Diplomado de actualización docente”

• ElDr. Elí Evangelista Martínez, quien cuenta con más de 25 años de experiencia profesional, impartió el más recientemódulo.

La Facultad de Trabajo Social de la Universidad Juárez, bajo la dirección de Luis Enrique Soto Alanís, imparte el “Diplomado de actualización docente”, el cual contó con la participación de un invitado especial con gran trayectoria en el área del Trabajo Social, Elí Evangelista Martínez, quien actualmente es presidente de la Red de Investigaciones y Estudios Avanzados en Trabajo Social, A.C.,además de contar con más de 20 años de experiencia como docente a nivel licenciatura y posgrado.

En su mensaje de bienvenida, Soto Alanís expresó el gusto por la presencia del maestro Elí Evangelista, “el está en la UNAM, ha estado en varios lugares como trabajador social haciendo fuerte esta carrera; estuvo en derechos humanos; ahorita está en el Gobierno de la Ciudad de México, en la comisión de búsqueda de personas desaparecidas, en el área de prevención, lo cual es muy importante, que los trabajadores sociales estén presentes en la administración pública, eso le da otro sentido a nuestro quehacer”, dijo.

En este sentido,Evangelista Martínezexplicó que durante el módulo a impartir brindaría principalmente información sobre la construcción de modelos de intervención en trabajo social;“este es el aporte más significativo teórico- epistemológico que el trabajo social ha dado a nuestro campo y a otras disciplinas, y sobre todo a los ámbitos sociales.Para la realización de este módulo en un principio se va a enmarcar desde donde vamos a ver la intervención, que tiene que ver con el posicionamiento social”.

Comentó que “la creación de modelos es algo que tiene que ver conla centralidad de lo social, que vamos a entender desde la disciplina del Trabajo Social, a qué se refiere, qué se discute en lo social, vamos a ver un segundo tema, que va a ser el marco general para entender los modelos que vienen con el trabajo social contemporáneo, algunos elementos que les den una perspectiva de contextualización; vamos a ver las esferas de intervención y las estrategias metodológicas. Posterior a esto se entra de lleno a los modelos, su caracterización, el diseño, vamos a ver qué son y cómo se hacen, qué involucra”.

El reconocido ponente fue invitado a compartir con los docentes de la Facultad de Trabajo Social,desde su experiencia, sus más de 25 años como profesional, tiempo en el que ha sidocoordinador en la Ciudad de México del Consejo Mexicano de Comités Juveniles de Prevención a la Farmacodependencia; responsable de Capacitación en el Departamento de Jóvenes de la Municipalidad de Concepción, Chile; coordinador de Estudios y Proyectos Interinstitucionales de la ENTS-UNAM, entre otras instituciones donde además ha combinado su faceta como docentea nivel licenciatura y posgrado, área en la que también ha acumulado más de 20 años de experiencia.