Se gesta en la Prepa Nocturna intercambio de alumnos y trabajadores con otras instituciones

La Escuela Preparatoria Nocturna de la Universidad Juárez será la primera en incluir al personal administrativo en un proyecto de intercambio, esto de acuerdo con un proyecto que se está trabajando con la Universidad Autónoma de Querétaro y que habrá de concretarse a más tardar el próximo mes de octubre con el respaldo de la Subsecretaría Académica, expresó el director de la unidad académica, Gerardo Cardosa Chairez.

Destacó que la mayoría de las Facultades de la máxima casa de estudios se enfocan más en la movilidad de estudiantes, “… pero nosotros en el nivel medio superior estamos involucrando a los administrativos y personal docente; se tiene calculado que los primeros intercambios se podrían dar a partir del mes de octubre próximo; para esto se incluirá a la Universidad Autónoma de Nuevo León y la Universidad Autónoma de Guadalajara”.

Además, se trabaja con la idea de que el próximo año ese intercambio se extienda a la Universidad de Occidente de Colombia, Argentina y Venezuela, “…es un proyecto muy novedoso que se está impulsando a través de una de las fortalezas de la Prepa Nocturna, como es el equipo que se ha conformado, en el que siempre hay disposición y propuesta…”.

Abundó que ese personal mediante un contacto muy estrecho con la Dirección siempre está generando ideas, buscando la manera de cómo lograr que los jóvenes se interesen en estudiar y de manera particular que lo hagan en la Preparatoria Nocturna. En ese sentido, dijo que en la Escuela se están gestando otros proyectos, uno de ellos es la formación integral de los alumnos a través del arte y la cultura.

Cardosa Chairez enfatizó que los maestros que integran la plantilla docente están muy comprometidos con su trabajo y, de acuerdo con las facilidades que tienen para realizarlo, están cumpliendo al ciento por ciento con cada una de sus responsabilidades, lo que deriva en buenos resultados.

Recalcó que la mayoría de los maestros se sigue preparando y eso es un orgullo para la institución, pues iniciaron un proyecto de formación hace dos años. Catorce de ellos cursaron la licenciatura en Docencia del Arte en la Universidad Autónoma de Querétaro. Por otro lado, 26 docentes están cursando un doctorado que concluye en diciembre de este año. Además, otros 25 participan en una maestría de Educación Inclusiva que concluye el próximo diciembre, un tema de actualidad e importante, concluyó.